مرافق المركز

عيادة خارجية متخصصة للتقييم والتدخل تستهدف الأطفال من سن الثانية وحتى عمر 18 سنة، وذلك ضمن مجموعة الخدمات المتكاملة التي يقدمها المركز للأطفال المصابين بالتوحد، وتحت إشراف فريق متكامل مكون من تسعة استشاريين من مختلف التخصصات، ويتكون فريق العيادة المشرف على عملية التقييم والتدخل من استشاريين تتنوع تخصصاتهم في كل من الطب العام، وعلم النفس السريري، وعلم النفس التربوي، وعلم الاجتماع، وإعادة التأهيل، والتربية الخاصة، وعلاج النطق والتخاطب، والعلاج الوظيفي، والتربية الخاصة السريرية وذلك لضمان تقييم شامل ودقيق لكل حالة على حدة

تحتوي غرف ومختبرات علاج النطق في مركز دبي للتوحد على عدد من الأدوات والأجهزة التي يستخدمها الأخصائيون في اشراك الطلبة في المحادثات وتشجيعهم على التعبير والتواصل، ومن ضمن تلك الأدوات نظام تبادل الصور (PECS) وأجهزة مساعدة إخراج الصوت (VOCA) وكذلك لغة الإشارات ميكاتون للطلبة غير الناطقين.

وفق جدول محدد، يتم دعوة الطلبة على شكل مجموعات أو أفراد إلى غرف العلاج الحركي لممارسة التمارين المتخصصة بزيادة الحركة، وتحسين التوازن، وتطوير مهارات التنسيق الخاصة بالأطفال. كما يتم استخدام الترامبولين، وألواح التمايل، وكرات العلاج الطبيعي لتحسين القدرة الوظيفية للعضلات وتحفيز وإشراك الطلبة في الأنشطة.

يضم مركز دبي للتوحد 5 غرف علاج وظيفي مزودة بأحدث وسائل التكنولوجيا المساندة مثل الوسائد الإهتزازية المحفزة لحاسة اللمس، والألعاب المعدلة لذوي صعوبات التعلم، وشاشات اللوحات التفاعلية لتوفير المحفزات البصرية. كما يعمل فريق أخصائي العلاج الوظيفي على تعزيز مهارات الطلبة الحركية الكبيرة والصغيرة، وتحسين التآزر الحركي البصري، وتطوير مهارات التعلم البصري ومهارات الكتابة.

توفر الغرفة الحسية المظلمة أجواء هادئة جداً وتحتوي على مجموعة واسعة من المحفزات الحسية مصممة بشكل خاص لإشراك حواس الأطفال بشكل متكامل وتعزيزها للتواصل بمحيطهم. كما تم تجهيز الغرفة بأرضيات وجدران ناعمة لتشجيعهم على الاستكشاف بأمان، كما تحتوي الغرفة على أنابيب الفقاعات، وحمام سباحة تفاعلي، وستائر بصرية وعدد من المعدات التي تستدعي تفاعل الطلبة مع محيطهم.

تعد غرفة الألعاب الآمنة بيئة متعددة الفوائد لطلبة قسم التدخل المبكر. ويستخدم الأخصائيون لدينا الكرات البلاستيكية الصغيرة لغرض التدليك وتوفير الضغط العميق الذي يؤدي إلى الشعور بالراحة. في حين تم تصميم الغرفة لتحفيز الحواس البصرية والسمعية واللمسية ولبناء الثقة وتعزيز مهاراتهم الحسية الحركية.

يوفر المركز جناح عبارة عن شقة من ثلاث غرف نوم مفروشة بالكامل لتعكس البيئة المنزلية النموذجية. هنا يتعلم الطلاب مهارات الحياة اليومية الهامة مثل الاستحمام، وتناول الطعام، والعناية الشخصية وارتداء الملابس. تعلم هذه المهارات يمكن الطلبة من الانتقال إلى مستوى أعلى من الاستقلالية في حياتهم اليومية.

يتعلم الطلبة في هذا المعمل المهارات المطلوبة في الحياة المهنية لمرحلة ما بعد تخرجهم من المركز. ويحتوي المعمل ورشات متنوعة للتدريب المهني: مثل صنع الأساور، وميداليات المفاتيح، والشارات الممغنطة وغير ذلك من الصناعات اليدوية.

تم تصميم هذه الغرفة خصيصاً للأنشطة الخاصة بالتفاعل مع الروبوتات التعليمية من طراز (Zora) والتي تم تطويرها لمساندة الإنسان في مجالات الرعاية لقدرتها الفائقة على التعاطي مع آليات التفاعل الاجتماعي اللفظية والجسدية. فغالباً ما يحتاج الطلبة إلى التشجيع على بدء التواصل، كما أن سيناريوهات الروبوتات العلاجية العديدة تعمل على تحسين مستويات المشاركة بشكل ملحوظ، مما يساعدهم على تحقيق العديد من أهداف الخطة التعليمية الفردية (IEP) والخطة العلاجية الفردية (ITP).

تم تجهيز ثلاثة مختبرات معدة بشكل متكامل للتدريب على مهارات استخدام الكمبيوتر لمختلف الفئات العمرية، من فئة التدخل المبكر إلى فئة اليافعين. كما تحتوي مختبرات الحاسوب على بعض أدوات الاتصال المعززة والبديلة، مثل أجهزة مساعدة إخراج الصوت (VOCA) – للطلبة غير الناطقين. كما تم تحتوي المعامل على برامج التدريب المعتمدة الخاصة بالتأهيل المهني والمعدلة للتناسب مع قدرات الأطفال المصابين بالتوحد بهدف تعزيز فرص العمل الممكنة لهم.

يوفر المركز معمل للرسم وأعمال الفنون اليدوية للطلبة لتمكينهم من التعبير عن مواهبهم الإبداعية، فضلاً عن مساحة للعرض ومكتبة حيث يمكنهم عرض أعمالهم والاحتفاظ بها في مجلدات.

يعتمد المركز الموسيقى كوسيلة علاجية تستخدم مع الأطفال المصابين بالتوحد لما لها من فوائد تأهيلية متعددة أثبتت جدواها، إذ يمكن للمعالج استخدام الأغاني أو الأدوات الموسيقية لدعم النشاط المعرفي حتى يتمكن من بناء الوعي الذاتي والرصيد المعرفي وتعزيز تفاعل الطلبة اجتماعياً مع الآخرين.

يوجد في المركز بركتي سباحة في الهواء الطلق حيث يمكن للطلبة ممارسة تمارين العلاج المائي وتطبيق تمارين الإسترخاء. كما يشرف على كل بركة مدرب سباحة طوال اليوم الدراسي وذلك بالإضافة إلى توفير تدابير السلامة الشاملة لضمان سلامة الطلبة أثناء استمتاعهم في ممارسة السباحة.

تم تجهيز صالة اللياقة البدنية بمعدات التمارين الرياضية لكل فئة عمرية، فضلاً عن مسار حواجز ومساحة للأنشطة الرياضية المختلفة. كما تحتوي الصالة على أجهزة اكس بوكس بتقنية الواقع الافتراضي لأداء التمارين الرياضية بالشكل السليم في بيئة افتراضية آمنة ومحفزة، وبهذه الخيارات، تعد صالة الألعاب الرياضية المكان لأنسب للحفاظ على الصحة البدنية وتعزيز المهارات الاجتماعية والمعرفية.

يمكن للطلبة ممارسة الأنشطة والألعاب التي تعزز من حيويتهم ومهاراتهم الحركية المختلفة في الهواء الطلق بساحتي ألعاب المركز. تم تخصيص إحداهما لفئة التدخل المبكر، والأخرى للطلبة التي تتراوح أعمارهم بين ستة أعوام فما فوق. على حد سواء تم تجهيز الملعبين بشكل مدروس يستدعي زيادة النشاط والحيوية والاستمتاع بالتفاعل الاجتماعي مع رفاقهم.

تم تصميم الاستوديو من قبل شركة “نيكون” والتي تتولى تدريب طلبة المركز على التصوير الفوتوغرافي بهدف مساعدتهم على اكتشاف مواهبهم الابداعية وصقلها، علاوة على أن التصوير يعد وسيلة لبناء الثقة وتنمية مهارات التركيز والانتباه والصبر والتعبير عن الذات بالاضافة إلى تعزيزه للمهارات الحركية الدقيقة.

صالون للعناية الشخصية مجهز ومصمم من قبل شركة ماضي إنترناشيونال خصيصاً ليتلاءم مع احتياجات الأطفال المصابين بالتوحد ويهدف إلى تحويل احدى التجارب الصعبة التي يتعرض لها أطفال التوحد إلى تجربة ممتعة ومريحة

تضم مكتبة مركز دبي للتوحد اصدارات المركز الخاصة بالاضافة إلى مجموعة مؤلفات عربية وعالمية متنوعة تحتوي على آخر المستجدات والأبحاث في مجال التوحد والتي تستهدف القراء المختصين والباحثين وأسر الأفراد المصابين بالتوحد بشكل أساسي.

تقدم كافيتريا المركز للطلبة مجموعة متنوعة من الوجبات الغذائية الطازجة إلى جانب أنواع متعددة من السلطات والفواكه والعصائر.